随后他注意到对方像只兔子猛地低下头，他被这个动作逗得心情颇好，虽然表面上平静无波。
因此当班主任问他想坐哪时，黄明昊想也不想的指了彭昱畅旁边的位置，说：“老师，我想坐那里。”
接着不等班主任同意便径直走向了最后一排，在彭昱畅惊愕的眼神中坐到了他的旁边。
他这个举动自然也引起了全班其他同学的震惊，这是这么久以来第一次他们再也没办法忽视彭昱畅那个位置的时候，并且此后他们发现也无法在忽略彭昱畅的存在。
班主任站在讲台上尴尬的立了一会，随即打着哈哈，让他们继续自习，还是一点都没提彭昱畅。
黄明昊装模作样的摆好了包里的东西，装作没带笔，借口和彭昱畅搭话：“同桌，能借支笔吗？”
彭昱畅还处在他终于有同桌的大脑宕机中，闻言顺手就把手上的笔递了过去，反应过来后也不敢要回来，只好从笔袋里又拿出一支。
黄明昊好笑地看着他的这一系列动作，手中的笔还带着点点余温，和它的主人那样温暖。
他低下头在干净的课本上写下自己的名字，随后扯下一张白纸，在上面写到：〈你叫什么名字？为什么要把另一半脸遮起来？〉
收到纸条的彭昱畅身体瞬间僵硬，他伸手摸着被遮起来的左脸，犹豫片刻还是在纸上写出真话，他做不到说谎，即便真相让他一次又一次的孤独。
〈彭昱畅，我的名字。之所以遮住脸，是因为脸上有很大的一块胎记，很难看。我不想吓到别人所以遮起来了。〉
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